每天早上来到幼儿园,都会听到孩子们问“老师早上好”,我会回答“小朋友早上好”,可自从我来到这个班,坤坤从没叫过老师好,更别说老师早上好了。今天我问坤坤“为什么不叫老师好?”他不语。不管我怎么反复问,他就是不说话。旁边有小朋友说“他从小班就不问老师好”。我问他为什么不说话,他也不说话,最后我让圆圆问他为什么,圆圆说:“他害羞……”是啊,这么长时间里,坤坤上课从来不举手回答问题,除非我硬把他叫起来。说是因为害羞也很正常。
针对坤坤的这种问题,我开始了我的计划,首先,是让他觉得老师是平易近人的,游戏时间我主动加入他们这一组,开始坤坤还有些拘谨,不过看着大家玩的这么欢乐,他也就放开了。其次,上课我鼓励所有的小朋友举手回答问题,特别是坤坤。每次看到坤坤,我都会鼓励他,我相信不久,他就会主动问老师好的。对待孩子有什么不能硬来,要把握好分寸,找到事情发生的原因,循序渐进,这样才能获得好的效果。
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