大班老师教育随笔《有趣的点名还将继续》

　　从开学第一天开始，我们就把孩子的名字打印成一张张卡片，每一次点名时报一个名字，就出示一张相应的名字卡片，这张卡片上不仅有孩子的姓名，还有相应的学号。由于小班孩子刚到幼儿园，对什么都好奇，特别是点名，他们第一次接触，所以在任何时候，他们有事没事就会随口说“1号ХХХ，2号ХХХ，……”，家长也反映孩子回到家后，对点名依然保持着浓厚的兴趣。经过一学期的学习，发现很多孩子不看学号，不按顺序也能如数家珍，有时只出现名字中的一个字，他们自然就会报出相应的名称，看来，有意的点名让孩子们无意中认识许多字。从十九周开始，我把点名的工作交给了他们，每天两个孩子轮流当小老师，一个报一个出示卡片，老师则负责在点名册上记录。别看他们才4、5岁，孩子们可负责了，一个个声音响亮，口齿清楚，没来的还他们会说“Х号ХХХ，没来，生病了。”哈哈，其实什么原因他们都不知道，总认为没来就是生病了。而点到名字的孩子，则可以随意用自己喜欢的方式回答，如：到、诶、来了、嗨等等。就这样，有趣、轻松的点名成了孩子们喜欢的活动，他们乐此不疲。有趣的点名活动，让我猛然发现他们长大了，让我捕捉到许多孩子的闪光点。如今，学期即将结束，有趣的点名还将继续……。