教育笔记:对孩子的承诺 平时我经常对孩子们说“做什么事都要讲信用,办事要说到做到。”每次听我说的时候,孩子们总是认真地看着我,信誓旦旦的好像坚决能做到的样子。但是我们整天面对着一群有趣儿调皮的小家伙,难免出现急躁的情绪,所以,常有这样的感觉,一句“谁再……就……”下去,多半是吓死胆小的,而胆大的只一会就“涛声依旧”了。可能时间久了,孩子们熟悉了我的性格,也习惯了这种说话方式,久而久之,大家对这种话都有些心照不宣。对于有些不可能履行的承诺我也不会轻易出口,而无伤大雅的说说也就过了。
直到有一天,孩子的一句话一语惊醒梦中人:进入大班以来,孩子们比以前活跃不少,自我意识更强表现欲和规则意识的发展也见长不少。我们班开始尝试使用代币,得到一定数量的贴纸可以换取一些小礼物。孩子们对此兴趣高涨。
一次,xx兴奋地跑来对我说:“还老师,我终于集满10个贴纸了,可以换礼物咯,哈哈哈。”当时正在忙着准备孩子游戏的材料,随口就说,“恩恩,好棒啊,那今天回家前给你换小礼物哦!”……到了放学回家的时候,孩子们都整齐地排好了队,xx从队伍里跑出来:“还老师,我的礼物。”眼看放学的时间已经到了,我看看手表说,“明天给你换好吗?今天来不及了。”“可……可是……你说的放学前给我的。”他支支吾吾的,小脸上写满了不悦。
最后,我还是让大家停下来等一下,给孩子换了礼物,顺便还不忘对大家说一句,“你们也和还老师一样也很守信用,说到做到的对不对啊?”“对--”孩子们异口同声。
自从发生这样一件事后,我就时时提醒着自己:别再让自己的话成为一句无用的口号。也许你无意的一句话会成为孩子信奉的箴言。你是个怎样的人,就决定着你的孩子将是怎样的一群人。要不怎么说教师是人类灵魂的工程师呢?
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