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中班下学期教育笔记《给每个孩子绽放的机会》

中班下学期教育笔记《给每个孩子绽放的机会》

  教育随笔:给每个孩子绽放的机会

  每个孩子都是一朵有待绽放的花骨朵,有的花绽放的早,有的花绽放的晚,但是作为老师我们需要用耐心去细心地浇灌,让每朵花都有机会绽放。

  在班级里每个孩子都有不同的的特点,有的外向、奔放,总是吸引人们的注意,有的默默无闻,躲在角落做着自己的事,特别是内向的孩子。我们班的严龑小朋友是个爱笑、爱说话的孩子,但由于口底浅,总是在说话的时候不由自主地流口水出来,导致衣服、下巴总是湿哒哒的,这样的形象总会招惹一些爱清洁孩子的“厌恶”。

  今天他来的很早,带来了一本绘本《好饿的毛毛虫》。“老师,我带了一个故事叫好饿的毛毛虫”“你会说这个故事吗?”“会”“那你给老师说一说吧”“好,太阳升起来了,月光下一片叶子上有个小洞,钻出来一个又小又饿的毛毛虫……”随着画面的一页一页翻阅,孩子的故事内容越来越丰富,到最后我发现孩子完全能够自己说出这个故事,“你太棒了!等下给小朋友也说说这个故事好吗?”我的建议让严龑感到了自豪,课间休息的时候他也会拿出这本故事书翻一翻。放学前那段时间原本是用来复习歌曲、故事的时间段,今天我特意留给了严龑,让他来给孩子讲一讲这个有趣的故事。严龑一边翻书一边讲着故事,到最后毛毛虫变出美丽的蝴蝶时,我看到严龑也如蝴蝶一样张开了翅膀,那股自豪感跃然脸上。“你太棒了!”程舒涵带头说道,并且给他鼓起了掌。

  这一次后,我发现严龑变了,变得更加自信了,虽然口水依旧流下来,但是这丝毫不影响他的自信,一件自己能够做好的小事让他充满了力量,感到自己也是那样的有用,自己是最棒的!我知道在班级中有待开放的花朵不止严龑一个孩子,还有很多需要我们细心地发现,只要我们给予机会,总会绽放出最美丽的时刻。

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