《火车开了》课后反思
今天我上的这节课是大班的音乐教学活动《火车开了》,在今天的上课过程中,首先我认为孩子对这节课非常的有兴趣,因为课中加了一些游戏,这样幼儿的积极性就加强了。
课的导入是用了一张幼儿非常喜欢的动画片中的一个角色——托马斯。接着就请幼儿来表演火车开的样子,这样今天要学的歌就引出来了。
在请幼儿来表演火车的环节中,幼儿的小火车开的有点乱。自己唱的太多,幼儿没有更多的表现机会;再邀请小朋友来当车厢的时候也唱的太多,没有去观察幼儿对这首歌掌握了多少。
如果在其中的过程中多给幼儿一些表现的机会,让幼儿都会唱这首歌,那幼儿表现的就会更加的有自信。
整节课的时间有点短,在一些环节中可以多给幼儿一些表现的机会,这样效果就会更好了。
在这节课中,我认为也有一些好的方面。在课中没有枯燥的教学,没有老师唱一遍,幼儿跟着唱一遍。在游戏中,看到幼儿脸上的笑容就知道他们玩得很开心。在老师提出问题后,幼儿也能积极的举手发言,在课前我还在担心幼儿的上课纪律可能会不太好,但今天幼儿表现的非常棒。
我知道自己还存在着许多的不足,希望自己在以后能多琢磨琢磨,向有经验的老师取经,一次上的比一次好。
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