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家长会内容总结稿

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  首先感谢各位家长今天能够来参加本学期的家长会,孩子们入园近两个月了。我们在和孩子的接触中,对孩子有了一定的了解。我班虽然孩子少,但孩子的出勤率高,参加游泳的孩子比例高,我觉得孩子们在在家长、老师们的紧密配合下,身体更加结识了。孩子们的身体的好坏是一切活动的重要前提,在其他方面孩子们也有了长足进步。在本月我们对孩子进行了发展评价测试。现在把测试结果向家长做一下简单的说明。

  一般来讲,我们应该开学初搞一下测查,看看孩子在哪些方面,发展的较好,哪些方面有不足,根据测查结果,制定学期计划。孩子们通过剪纸绘画,掌握了操作剪刀的技能,可以练习他们的手眼协调能力,对各种纸制品及物品的形状、厚薄、质地、大小等有感性认识。孩子们在四大方面的测查,体现出孩子在各方面的发展状况。

  1、健康领域:发现孩子们通过两个月的我们有目的的训练,在某些方面有很大提高。如孩子们平时任意练习剪纸,多数孩子的小肌肉的灵活性有了很大提高;使用剪刀、绘画、串珠等方面进步较快。平衡、拍球和跳的方面不达标较多。总的来说,小肌肉的灵活性发展较好,大肌肉协调性及腿部肌肉力量还需要继续锻炼提高。

  2、认知与语言:

  幼儿的空间、形状、观察力、分类、数概念、社会角色、音乐、动物、大孩子在美术等发展较好。我们认为是和孩子经常的剪纸、绘画分不开。因为他在剪、画的过程中,他的观察力、对图形的认识得以强化。但在时间的认识上、推理、想象守恒等方面有待于继续提高。

  在语言能力方面,词汇名词动词形容词、反义词孩子们掌握的较好,量词较差。如问题“这是多少树?”“多少汽车?”,孩子掌握得比较困难。回答问题和理解文学作品多数孩子能够达标。孩子的阅读习惯有待于进一步培养。

  幼儿品德与社会性:孩子自我认识都能达标。个别孩子的自信心、独立性、坚持性好胜心还需要家长和我们一起配合,锻炼孩子。孩子们情绪多数较好,能够控制。与人合作、遵守规则、解决冲突的能力有待于提高。

  4、幼儿习惯与自助能力:孩子们在入厕、进餐、穿衣、卫生、保护环境卫生、安全自我保护等方面提高较快。孩子们爱学习但注意力、责任心还有待于进一步提高。

  英语教育:是幼儿园的特色教育之一,我们注重生活化的英语,目的是让幼儿能将所学的英语运用提高对英语的兴趣。

  结合四月份劳动节的主题。我们对孩子进行了爱劳动的教育。如给树木浇水,学习叠被子争做值日生;爱护室内外的环境和玩具;学习整理图书;关注和尊重为我们服务的人,使孩子初步体验“劳动最光荣”。让自己的小手变得更能干。

  体能训练:我们将加强孩子的体能训练和活动技能技巧的练习,如:队列的变化,掌握单双脚跳,能按口令上下肢协调。体能训练对孩子来讲比较困难。希望家长能够配合我们有目的的练习。“今天你喝了几杯水?”能很显性的向家长呈现孩子每天的喝水情况。

  希望家长在家也要家长配合培养幼儿良好的卫生习惯,在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。(将数学中的数数运用)。饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子参加家务劳动,帮助成为有责任感、爱劳动的人:让幼儿做力所能及的事情:叠衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。提高责任感:如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。

  在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。早如园离园时可以告诉孩子时间,使孩子的时间知觉得到发展。大孩子可以认识时钟,使他们逐渐掌握时间观念,逐步养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。来园的路上,可以让孩子观察井盖的形状或在家吃的烙饼的形状等;强化孩子对图形的认识。

  有的孩子倾听习惯有待于进一步培养。家长要配合让孩子听大人把话讲完让他再说。或她说话的时候,大人也要专注的听,请他把话说完,再说自己的看法。慢慢的改变孩子的不良习惯,提醒孩子,培养孩子认真倾听的好习惯,对孩子将来上学来讲,将受益无穷。

  孩子坐不住怎么办?安安静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。父母可以和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力。游戏'木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。

  为了孩子有更美好的明天,让我们携起手来,共同努力,使孩子们得到个好的发展。

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