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幼儿园教育随笔:向孩子道歉不是那么难

幼儿园教育随笔:向孩子道歉不是那么难

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  教育随笔:向孩子道歉不是那么难

  每一桌上都有宝宝的标记,今天教育活动之后,我需要把他们的桌子摆好准备吃午餐,但是在搬桌子的过程中,把他们桌子的顺序弄错了。宝宝根据琴声搬起小椅子回自己的位置时,有人根据标记找位置,有人根据具体的方位找位置,导致的结果是很多宝宝相撞。刚开始我还不知道桌子摆错位置了,还问他们这么久了,怎么还不知道自己坐在哪里呢?其中一个小孩说:“老师,我的小蝴蝶是在这的。”我仔细一看,发现原来我把位置排错了,我就很沮丧的跟他们说:“哦,老师把桌子摆错了,今天是老师的错,对不起。”有些小孩还接着说:“没关系。”

  在这件活动中,我深刻认识到:无论孩子多小,只要是大人犯了错,就不要羞于在孩子面前承认错误,并向孩子道歉,让他们明白我们是公平看待他的,并且向他证明,大人要求他们做到的事情,自己也做得到。

  不管是学校教育还是家庭教育,以身作则是非常有效地教育方式。在错误面前,大人和孩子是平等的,没有谁能免责。对于年幼的孩子来说,与其对他讲道理,还不如以身作则,以平等的地位来看待孩子。在自己犯错时向孩子道歉,孩子自然就会在潜意识里形成认识--犯了错就应当道歉。如此一来,家长和老师轻易地达到了教育的目的。

  孩子具有模仿性,他们最早的学习是从模仿开始的,而最开始模仿的对象就是家长,其次是老师。从一出生开始,孩子就在观察、模仿大人的行为,除了行为,孩子在思维方式、个性情感方面也受到父母的影响,如果父母、老师在犯错时以一种谦卑、平和的态度来对待,那么孩子也会效仿,从而在今后的反复模仿中形成这种良好的品质。

  不管采用何种方式,道歉时大人的态度是最重要的。大人要准备好之后再去给孩子道歉,态度要真诚,大大方方地承认错误,语气平和,最关键的是要说清楚自己的想法,并听一听孩子的想法,这样孩子便能感受到你对他的尊重,从而消减心中的委屈。

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