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幼儿园托班教育随笔:老师,你不喜欢我

幼儿园托班教育随笔:老师,你不喜欢我

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  幼儿园教育随笔:老师,你不喜欢我

  潘安辰是个淘气包,有时很讨人喜欢,有时很调皮,有时是个爱哭鬼。一次,晨间活动,孩子们纷纷搭起了积木,突然,传来了沈瑶的哭声,我还没走过去,潘安辰走了过来,大声地告诉我:“我没打她。”我很奇怪也很惊讶,我还没问呢?沈瑶说:“潘安辰抢我积木。”“哇”地一声潘安辰就哭了:“我没打她,我一不小心手碰了她一下!”我本要说什么,可潘安辰紧接着的一句话让我有些惊讶,“老师,你一点也不喜欢我!早知道你肯定会说我打的。”我赶紧说:“怎么会呢?有人哭了,老师是肯定要问清楚的,我不可能就听她的片面之词!”这么一说,他哭的更厉害了“你就是不喜欢我,因为我什么也不会!”小小的孩子怎么会有这么偏激的想法。是的,最近,每次教学活动,他都以“我不会”结束,为了这件事,我还特意和他妈妈交谈过了,难道是因为这件事,孩子才会有这种想法。于是,我赶紧抱住了他:“其实,我挺喜欢你的,看,你长得高高的,帅帅的,回答老师的问题又有创意,如果以后上课认真学习本领,那我会更喜欢你的!”他听了立即眉开眼笑“哦,原来你是喜欢我的!” 过了几天,一次我与家长交流,他妈妈说:“可能是因为上次我批评他,我对他说如果你再说你不会做,那老师肯定不喜欢你了!”看,这就是家长的教育。于是,我对他妈妈说,以后多用正面教育,多鼓励,少批评!

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