大班上学期教育随笔《让每个孩子都体验成功的快乐》

　　这些天为庆祝元旦，园里安排班内每个孩子都上台演出，目的是让每个孩子都有表现自己的机会，都能体验到成功的快乐。我们班也在紧张而有序地排练着，通过这两天的排练情况也发现了一些问题，给排练增加了一定的难度。有个别幼儿的协调能力明显弱了一些。但为了达到每个孩子都能体验成功。我从不伤幼儿的自尊心，让他们都充满自信。

　　今天上午在排练中，我故意表扬了苗永锐小朋友。苗永锐小朋友是一个胖嘟嘟的小男孩，协调能力明显差于其他小朋友。“老师，苗永锐做反了。”田雨航说。“没事，苗永锐只是做反了方向，但动作很好看。”我说。但不管我教他做几次，他还是显得不协调，为了增加他的自信，我故意夸张地表扬了他：“小朋友们你们看苗永锐跳得进步多了?”苗永锐听了我的话，脸上充满了自信。也许，苗永锐的舞姿依然比不上跳得好的小朋友，但作为老师，让他在原有基础上有所进步，他就会充满自信，千万不要伤他的自尊心，让他产生自卑的心理。我们要保护好每个孩子，让每个孩子在活动中体验成功，享受愉悦，有一个快乐的童年。