摘要:虽然我们每天都对孩子进行安全教育,可孩子毕竟是孩子,他们常常会因为调皮或好奇而忘记一些危险的存在,这就需要我们老师要用加倍的细心来关注每一个孩子,做一个细心的有责任心的的老师,保护好我们的孩子。
一天下午离园时,有几个走得晚的孩子站在窗口向外看着。我打扫完卫生开始关窗户。就在要关孩子们站着的这个窗时,隋佳树小朋友突然把手伸到窗缝里,“老师,瓢虫!”我什么也没多想,赶紧伸出左手挡了出去。也就在同时,另一扇窗由于惯性很快的滑了过来,把我左手的中指狠狠地砸在窗棂上。
多险啊!疼得我用右手使劲攥住受伤的手指,眼泪在眼睛里打转。真疼啊,俗话说“十指连心”,真是一点也不假。因为面对孩子我使劲儿将泪水压了回去,我不想让孩子看到他们的老师不坚强。“佳树,没事吧?”我忍住疼痛,赶紧拿起佳树的小手来看,还好一点也没伤着,我松了口气。只要孩子没受伤就好。“你看,刚才多危险啊!差一点就挤着你的手了,以后可要记住,千万不能把手伸到门缝、窗缝里了,知道吗?”佳树使劲的点了点头。
安慰完佳树,我才仔细的看了看自己的手,中指的指甲部分已经变成紫色了,手指的前半部分一点也不敢弯曲了。我暗自庆幸,幸亏是我的手,要是孩子的手可就麻烦了,他该多疼啊!
虽然我们每天都对孩子进行安全教育,可孩子毕竟是孩子,他们常常会因为调皮或好奇而忘记一些危险的存在,这就需要我们老师要用加倍的细心来关注每一个孩子,做一个细心的有责任心的的老师,保护好我们的孩子。
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