清晨,随着《 我爱幼儿园》那悦耳的乐曲,小朋友们一个个高兴地走进活动室。笑嘻嘻地和老师打招呼:“老师早上好!”“小朋友早上好!”“老师,给您礼物!”“谢谢你啊!郑哲玉!”我连忙一看,是三张小画,分别画着一个太阳一个月亮和一颗星星。 看着这特殊的礼物,我不由想起郑哲玉小朋友本学期刚入园时的情景。他白白的小脸,整天噘着小嘴,还经常带药,是个弱不禁风的小男孩。他妈妈总是担心他不能适应幼儿园的环境,身体会越来越差。经常对老师说:“请老师多费心!”我们面对这样的幼儿,总是以一颗慈母之心精心呵护他们。首先,从心理上给予抚慰,使他们爱上幼儿园。一是做好晨检,利用晨检机会,与孩子热情打招呼,用手轻轻抚摸小脑袋,夸奖他们来得早,和他们一起与家人说再见,接着高高兴兴地把他们领到活动区域,在老师的带领下愉快地活动。二是用餐时,给孩子们讲讲高兴的事,捕捉闪光点及时表扬,使他们在愉悦的情绪中吃饭,增进了食欲。三是在引导孩子们活动时,从孩子们的兴趣出发,多用游戏,让他们愉快地活动。四是做好及时评价和一日活动总结,赞扬在一日活动中表现好的,给他们贴上“开心苹果”、“笑脸娃娃”、“小红花”、“小星星”,看着这些奖品,孩子们开心极了。郑哲玉小朋友也和其它小朋友一样,再也不当“哭脸娃娃”了,每天都是快快乐乐的,饭量也增加了,也很少感冒了,离园时还高兴地和老师说再见呢! 这不,今天还给我们带来了特殊的礼物呢!他妈妈告诉我,哲玉昨晚在家硬拉着我给您们三位老师每人画一个画,作为礼物送给您们。我说:“真是太感谢孩子了!”是啊,礼物虽小但情意浓啊!我们不正要用像太阳、月亮和星星一样的光去温暖每一个孩子的心灵吗?
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