到了大班孩子们会随着自己年龄的增长,在口语表达上也有所增长,所以,近段时间里,我们班上有很多小朋友都特别喜欢告状,并且被告的几乎都是那么几个人个人,于是,班级里这样的声音到处都是;“老师,某某碰我”,“哎,他总是喜欢打架、讲话或招惹别人”,“老师,你看……”。 作为一名幼儿教师,我知道,幼儿的告状行为是有原因的,教师应该先弄清楚原因。例如,幼儿告状很多是为了引起老师的注意,告状是一个过程,并注意结果。但我们班的这种现象不断在现,到底是什么原因?我思考了很久,并通过观察了解到:小朋友都不喜欢咏咏,就是因为他总去惹别人,告别人状,小朋友告状是希望老师能惩罚他,制止他的行为,总的说大家对他都很厌恶,不喜欢他,因此了解到这一点后,我开始关注他的一举一动,慎重对待他们的告状现象,
上一篇:大班教育随笔记录《怎样面对孩子的自私与倔强》
下一篇:大班教育随笔记录《鼓励让孩子建立自信》