大班教育随笔《父母要读懂并赏识自己的孩子》

　　孩子不仅是民族的未来，也是家庭的希望。每一个家庭，对后代都会给予无限的希望。特别是在当今激烈竞争的社会环境下，家长对于孩子的未来，越来越多地充满憧憬。与此同时，也会伴随一些忧虑，因为谁都不愿意让自己的孩子，输在起跑线上。一直认为幼儿园的孩子应该以玩为主，但面对来自各方“经验之谈”以及看着别的孩子会做多少多少题了，会写多少多少字了，会背多少多少诗了于是我们也让孩子学写字、背唐诗、学弹琴等等，有时甚至不顾孩子的感受逼着学。虽然嘴上常说：“给孩子自由的空间、时间，让孩子富有个性地发展。”但现实中往往是“一种声音”——先完成老师布布置的作业，再弹弹琴、画画画……然后再玩!在这种单调划一的声音中，孩子的个性收敛了，自我张扬的表达方式不见了，在玩中能够迸发的火花也渐渐泯灭了。正处于玩时的童年就这样被无情“埋没”了。尊重倾听孩子的意见和声音，保持交流畅通。作为家长应该尊重孩子提出的各种合理的要求，而不要一味的拒绝，尝试以平等身份去看待自己的孩子，用心倾听孩子的各种声音，对孩子提出的“为什么会这样?为什么会那样?”耐心地加以引导和做答，尝试和孩子做朋友以便更好地了解孩子的内心世界。不要以“去去去，我没空，自己玩去!等你长大就知道了”去敷衍。敷衍的背后就是阻断了孩子和你交流意愿，这种隔阂对于父母和孩子都是十分的可怕和悲哀。