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大班上学期教育随笔《飞行棋》

大班上学期教育随笔《飞行棋》

  伟伟和小俊两人玩飞行棋。伟伟边数数边手口一致,一步一格地往前移动。小俊眼睛看格子,嘴里数数,然后把棋子直接放到相应的格子里。由于幼儿数数的速度差别很大,在轮换掷子时出现了这样的状况:伟伟慢慢地一步步走棋,小俊就急着指着棋盘说:“就放在这里,你这个笨蛋这么慢,不和你玩了。”对于小俊的不文明语言,到时就受到了老师的教育。有时小俊很快走好了,伟伟还要边数边走地证实一下。

  幼儿以前玩过飞行棋,所以能基本遵守游戏的轮换规则,玩得主动。游戏反映了幼儿逐一数数、默数等不同的数数水平,在下棋的过程中相互影响,相互推动,促进了幼儿数数能力的提高和合作玩游戏的协商能力。

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