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大班下学期教育随笔《听听大家的意见》

大班下学期教育随笔《听听大家的意见》

  午饭过后是孩子们课外活动的时间,可是今天天气比较冷,因为担心有些体质不好的孩子感冒,所以我决定让孩子们在班里休息。可是,活泼好动的孩子们却不乐意了,有的说:“为什么不能到外面玩了啊?我还想玩昨天那个游戏呢!”有的说:“天冷怕什么?等玩会儿游戏就出汗了,就不冷了!”可是有的孩子,特别是女孩子却觉得“有什么好玩的啊?天气那么冷,还不如回班里看会儿书,画会儿画呢!”......听着孩子们你一句我一句的说着,我有点无奈,怎样才能满足每一个孩子的需要呢?这让我很犯难。突然有个孩子低声地说:“那就自己选择啊......”哎?或许这是一个好方法也说不定呢?于是我组织幼儿回到班里,我对孩子们说:“老师知道有很多小朋友想出去玩,可是几天天气比较冷,我们来找一个更加适合小朋友们的活动方式好不好?”“好!”孩子们都很高兴地接受了我的建议。“几天呢,老师不决定干什么,让小朋友们自己决定,我们来一起听听大家的意见好不好啊?”孩子们听到我说完后,都开心地瞪大了眼睛,大声地说:“好!”看得出来,孩子们都很乐意倾听,借着孩子们的兴奋劲,我接着说:“那我们就一起来听听,除了你自己的想法外,别的小朋友有什么更好的想法呢?最后我们来一起找一个好的活动方式。” A:“我们可以多穿点衣服,到外面做游戏,不一会就热了” B:“外面太冷了,会感冒的,我们可以在班里看会儿书,画会儿画” C:“外面太冷了,看书,画画还不如做会儿游戏,我们可以在班里玩会儿小游戏” ...... 在别的孩子说出自己的意见时,有的孩子觉得,哎?他的方法是可行的,有的孩子却有了更好的方法。孩子们各抒己见,说什么的都有,可大多数孩子同意在班里做游戏,我对孩子们说:“我们大家有那么多的建议,该用谁的好呢?那老师现在来总结一下大家的建议好不好?”孩子们表示点头同意。“如果我们出去玩,外面那么冷会让有些小朋友感冒,那样他会很难受,所以呢,我们能不能出去玩?”“不能!”“我们刚吃完饭,活动一下对我们的身体是有好处的,所以我们应不应该活动一下呢?”“应该!”“如果我们在班里做一个小游戏,既可以锻炼身体,又不怕别的小朋友感冒,这个方法行吗?”“行!”一个孩子说:“可是班里地方太小了啊”另外一个孩子说:“我们可以把桌子挪一下位置啊,这样地方就大了”“我们只玩一些小游戏”...... 一番讨论后,孩子们有了一个统一的意见。最后呢?可想而知,孩子们玩得很开心...... 玩是孩子的天性,可是怎样才能玩的安全又有意义却是我们老师的责任,通过让孩子们听听大家的意见,在学会尊重别人的同时,让孩子们知道事情的解决方法有很多种,要学会倾听别人的意见。 孩子们需要更多的自由空间,给孩子多一点选择的机会,你会发现很多奇迹!

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