女儿一向有丢三落四的毛病。为此,我伤透了脑筋,不得不随时提醒她。
老公见我整天在她耳朵边叮嘱这叮嘱那,不解地问:“你有必要成天这样喋喋不休么?难道没有你的提醒,她就真的什么事情都干不好?”
我马上给他搬出一大堆例子:“上次学校开运动会,她把一件刚买的小背心给弄丢了;前天美术老师交代他们买一张卡纸,她给忘得一干二净。我还不止一次告诉她,在奶奶那边吃完饭回家时,记得不要把书、红领巾之类的东西给落下了,结果她不是忘了这,就是忘了那,还不如我自己帮她整理。”
老公说:“可是你不试着让她犯一次错,她怎么能长记性呢?”我瞪大眼睛:“给机会让她犯错?如果她因此受罚怎么办?”老公说:“受罚也是她自找的啊!罚过一次之后,也许她就记得了。”想了想,觉得老公说的也颇有道理,便决定实践一次。
这天女儿跟往常一样,做完家庭作业后,就把作业本和教科书扔在了一边,说先出去玩一会儿。我说:“好啊,这次妈妈可不会再提醒你了,你要记得回来后把书包整理好。”女儿蛮有信心地点了点头。
玩得一时兴起的女儿,直到上床睡觉时,也没记起整理书包这事。我有些不忍,就在伸手打算替她代劳时,老公用眼神制止了我。
第二天清早起来时,女儿开始手忙脚乱地往她的书包里塞作业本和课本,然后急冲冲地坐上了我的车。就在快把她送到学校门口时,她才猛然记起:“妈妈,那本语文书,我好像把它放在电视机旁边了。今天早上第二节就是语文课呢,语文老师可严厉了。”
女儿的用意我是再清楚不过了——让我返回去给她拿语文书。我看看时间,这么往返一次,再赶到单位,我肯定是要迟到的。想到这,我狠下心对女儿说:“妈妈已经没时间替你回家拿书了,你就凑合着跟同桌共用一本吧。”女儿马上哇哇大哭起来:“老师不让的,还要用棍子打手的。”我说:“妈妈上班迟到了,也是要受罚的。每个人都要为自己的过错付出代价,打就打吧。”
等女儿放学回家,我问她:“老师打你了吗?”女儿难过地低下头:“没打,但被拉到教室角落里站了一堂课,腿都站酸了。”我顺势告诉她:“以后,你要自己记得整理自己的书包,妈妈再也不会帮你做这些事了。因为妈妈也有妈妈的事,不可能经常守在你的身边提醒你。”
自那以后,女儿就改掉了不记事的毛病,并且比我想像中的还要能干。有时候,她还会主动要求我帮她把已经做好的事再审查一次,看有没有什么给忘记了,看有没有什么地方做得不够好。这样的要求,一般我是很乐意帮忙的,毕竟女儿还小,在许多事情上都需要做家长的协助和引导。
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