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幼儿园中班教育随笔《特殊的谈话》

幼儿园中班教育随笔《特殊的谈话》

  每天的喝水、如厕、穿衣服的时间,活动室里总是乱糟糟的,还有几个淘气的孩子跑来跑去。今天放学时,我对大家说:“今天,我要表扬小朋友。”孩子们一下子安静了,竖起了小耳朵,听老师要表扬谁。我说:“今天我要表扬高梓棡和鲍海墨,为什么表扬呢?因为今天老师教小朋友认识了四个字,我检查时,高梓棡和鲍海墨认识了三个,虽然不是全部,但是进步了,所以表扬他们,老师太高兴了。”我看到高梓棡和鲍海墨不好意思的笑了,我对他们竖起了拇指。接下来,我又说:“我还要表扬吴秋辰和杨帆,他俩经常在活动室追跑,抢玩具还打小朋友,现在他们都不打架了,也不抢玩具了,所以老师表扬他们。”我边说边亲了亲吴秋辰和杨帆,吴秋辰和杨帆自豪的坐直了身子。我挨个说出了孩子受表扬的原因,孩子们听得可认真了,最后我说:“老师每天放学时都会表扬好孩子,希望你每天都让老师表扬。”

  放学的时间要到了,孩子们安静的坐在自己的板凳上,都希望得到老师的表扬。我想,孩子是需要表扬的,特别是中班的孩子,老师要在平日里细心观察孩子,发现他们的每一个微小的进步,及时表扬,表扬时要具体,实事求是,这样,孩子在表扬声里会越来越好。

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