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大班下学期教育随笔《孩子良好行为习惯的养成教育》

大班下学期教育随笔《孩子良好行为习惯的养成教育》

  从教二十多年来,我发现家长对幼儿的行为习惯的培养越来越不重视了。有的家长竟然说:“树大自然直”。我却不这样认为,请家长们不妨听一听我的几点建议。

  有一位外国教育学家曾经这样说过:

  孩子的心田,

  是一块神奇的土地;

  播下行为的种子,

  就收获习惯;

  播下习惯的种子,

  就收获性格;

  播下性格的种子,

  就收获命运。

  行为形成习惯——习惯影响性格——性格决定命运。古往今来,这是一条被许多事实证明了的铁的规律。

  行为习惯是多方面的,有生活习惯,学习习惯,人际交往习惯,道德习惯等等。如果好的行为习惯不注意培养,不良的行为习惯也不注意矫正,可能会影响孩子一生的命运。我们可以从以下几方面来培养孩子的良好行为习惯。

  1、培养孩子的自理习惯。

  培养孩子的自理习惯,要从日常生活的细节开始,一点一滴的教他们做起,例如,让孩子自己整理床铺、自己洗手帕、自己到扫房间、自己整理书包等。凡是孩子自己能做的事情,家长尽量让幼儿自己去做。

  培养孩子的自理习惯,要持之以恒,始终如一,不要半途而废。这样,才能使孩子在反复实践活动中,得到锻炼,养成良好的习惯。

  2、培养幼儿勤劳的行为习惯。

  勤劳,是我们中华民族的传统美德,也是一个人立身社会的根本。只有勤劳,才能艰苦奋斗,激励人奋发向上,有所作为。 现在,大部分孩子都是独生子女,有些家长忽视对孩子劳动观念和劳动习惯的培养。

  培养孩子的劳动观念和劳动习惯。要从孩子感兴趣的事情做起,例如洗衣服、扫地、倒垃圾、洗碗筷等,当孩子劳动以后,家长要给予检查、评价,适当给予表扬批评,鼓励他们积极劳动,乐于劳动。切忌给孩子泼冷水,挫伤他们的劳动积极性。

  3、培养孩子养成讲文明、有礼貌的良好行为习惯。

  一次,我去逛商店,看见一位母亲带着孩子逛商店,孩子执意要买一件昂贵的玩具,母亲不肯,孩子就大哭大闹,躺在地上不走。最后家长还是以给孩子买了玩具而告终。

  通过这件事情,我们可以看出,孩子已经习惯,只要大哭大闹,家长就会满足他的要求。久而久之,孩子的不良习惯也就养成了。因此我建议家长,对孩子的文明礼貌行为教育,要抓早抓小,要从孩子日常行为表现的一些小事抓起,如挑食、任性、和大人顶嘴、说粗话脏话。

  总之,对孩子的良好行为习惯的养成教育,家长要引起重视,因为良好行为习惯,可以塑造出健全完美的人格;不良的行为习惯,往往会造成某些品格的缺陷,有的甚至会毁掉孩子的一生。

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