大班下学期教育随笔《孩子良好行为习惯的养成教育》

　　从教二十多年来，我发现家长对幼儿的行为习惯的培养越来越不重视了。有的家长竟然说：“树大自然直”。我却不这样认为，请家长们不妨听一听我的几点建议。

　　有一位外国教育学家曾经这样说过：

　　孩子的心田，

　　是一块神奇的土地;

　　播下行为的种子，

　　就收获习惯;

　　播下习惯的种子，

　　就收获性格;

　　播下性格的种子，

　　就收获命运。

　　行为形成习惯——习惯影响性格——性格决定命运。古往今来，这是一条被许多事实证明了的铁的规律。

　　行为习惯是多方面的，有生活习惯，学习习惯，人际交往习惯，道德习惯等等。如果好的行为习惯不注意培养，不良的行为习惯也不注意矫正，可能会影响孩子一生的命运。我们可以从以下几方面来培养孩子的良好行为习惯。

　　1、培养孩子的自理习惯。

　　培养孩子的自理习惯，要从日常生活的细节开始，一点一滴的教他们做起，例如，让孩子自己整理床铺、自己洗手帕、自己到扫房间、自己整理书包等。凡是孩子自己能做的事情，家长尽量让幼儿自己去做。

　　培养孩子的自理习惯，要持之以恒，始终如一，不要半途而废。这样，才能使孩子在反复实践活动中，得到锻炼，养成良好的习惯。

　　2、培养幼儿勤劳的行为习惯。

　　勤劳，是我们中华民族的传统美德，也是一个人立身社会的根本。只有勤劳，才能艰苦奋斗，激励人奋发向上，有所作为。 现在，大部分孩子都是独生子女，有些家长忽视对孩子劳动观念和劳动习惯的培养。

　　培养孩子的劳动观念和劳动习惯。要从孩子感兴趣的事情做起，例如洗衣服、扫地、倒垃圾、洗碗筷等，当孩子劳动以后，家长要给予检查、评价，适当给予表扬批评，鼓励他们积极劳动，乐于劳动。切忌给孩子泼冷水，挫伤他们的劳动积极性。

　　3、培养孩子养成讲文明、有礼貌的良好行为习惯。

　　一次，我去逛商店，看见一位母亲带着孩子逛商店，孩子执意要买一件昂贵的玩具，母亲不肯，孩子就大哭大闹，躺在地上不走。最后家长还是以给孩子买了玩具而告终。

　　通过这件事情，我们可以看出，孩子已经习惯，只要大哭大闹，家长就会满足他的要求。久而久之，孩子的不良习惯也就养成了。因此我建议家长，对孩子的文明礼貌行为教育，要抓早抓小，要从孩子日常行为表现的一些小事抓起，如挑食、任性、和大人顶嘴、说粗话脏话。

　　总之，对孩子的良好行为习惯的养成教育，家长要引起重视，因为良好行为习惯，可以塑造出健全完美的人格;不良的行为习惯，往往会造成某些品格的缺陷，有的甚至会毁掉孩子的一生。