大班教师教育随笔《多一点宽容与理解》

　　孩子是活泼可爱的，他们有时很调皮，有时很懂事。每个孩子都有他的闪光点，调皮的孩子也有闪光点，只有你细心观察才能发现。涛涛是我班的“捣蛋鬼”，他好动，总喜欢满教室的乱穿，总是坐不住。尽管我耐心教育他，可一段时间下来，收效不大，我有些气馁了。可有一天发生的事，让我又对他有了信心。那一天，有几个小朋友吃完饭碗也没放好就去玩了，我就去叫他们。可一转眼，看到涛涛已经吃好了，正在收拾。那几个小朋友看了都难为情地低下了头。我看了心里感到很欣慰，他现在就很棒，不是吗?我走到他面前，笑着对他说：“谢谢你，涛涛，你真能干!”说完我在他脑门上贴了一颗五角星，他看了看我，高兴地笑着出去玩了。

　　经过这件事情后，我慢慢回味：每个孩子的秉性不同，但他们都有惹人喜爱的一面。对于调皮的孩子，我们往往只看到他们调皮的一面而忽略了他们的闪光点。我们往往武断地认为不按老师的要求去做，就是不对的。对这些调皮的孩子，我们常常很严厉，少了许多宽容与理解，从而让他们产生了抵触心理。调皮的孩子也有闪光点，让我们多深入观察了解他们，多从正面加以鼓励与引导，多给予他们表扬和鼓励，让他们的闪光点像星星一样闪闪发光!