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幼儿园中班教师教育随笔《稍息、立正、站好》

幼儿园中班教师教育随笔《稍息、立正、站好》

  开学已经一个月了,我班的早操队伍依然是歪歪扭扭,很没有精神。“立正”孩子们三三两两地回应“一二。”不由地从我的嘴中发出的口令声少了,队伍更乱了。加上器械操使用的的瓶子三三两两横七竖八地倒在地上,有的孩子看在一边开小差,有的孩子蹲下来把瓶子放了又放,实在是乱!和站在一旁的大二班相比,我羞愧了决定一整中三班的“班容”。

  我利用晨间谈话的时间,给孩子们洗脑子,从根本上要求孩子集中注意力,要像解放军叔叔一样,一早就要有一个良好的精神面貌,站有站象,做个朝气蓬勃的孩子。

  抽出了部分孩子的游戏时间,练习口令,“立正”、 “向前看齐”、“向前看”“起步走”等,孩子的精神面貌开始好了起来,我很开心。起码早操的时候,不是再是歪歪扭扭的了,做早操也认真了很多,精神面貌好了,做早操的幅度开始大了起来,踢倒的瓶子一个接着一个,我又下了禁令不准碰“瓶子放好以后不准碰瓶子。”当做完一节早操后,几乎所有的拼字都倒地了。这可能么办呢?最后,我班决定统一把瓶子放在左前方。踢倒瓶子的问题是解决了不少,可是队伍有排不整齐了,孩子们怕瓶子会被踢到,走过两步再去放瓶子,这样队伍有歪了。

  这些孩子可真会钻空子了,最后,我把所有的要求,在早操前说了一遍: “排队做早操要像解放军叔叔一样有精神,小耳朵竖起来,时刻注意老师口令,排队做早操的时候管好手里的瓶子和自己的嘴巴不要发出声音,队伍拍整齐以后,瓶子放在左前方,不要走动,做早操的时候也要和前面的小朋友对整齐。”这一次,我们的早操队伍可算排好了!

  孩子还小很多事情不能兼顾,而老师在考虑问题时就要全面,看到问题就要提出,积极努力改进这样才会不断进步。

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