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大班上学期教育随笔《小小扑克牌 快乐搭起来》

大班上学期教育随笔《小小扑克牌 快乐搭起来》

  在大班活动中,有一个扑克牌凑数游戏,为此,我们搜集了许多扑克牌。开始,孩子们对凑数游戏很感兴趣,两三个小朋友一起玩得很开心,过了一段时间,小朋友就对这个活动不太有兴致了,总是拿着扑克牌无所事事。

  一次偶然的机会,我发现子轩开始了用扑克牌进行搭建,而且还搭了三层高,小朋友都很惊奇,一个跟着一个模仿着搭起来,而且互相比赛,你搭了三层,我搭四层;你搭了四层,我搭五层;最后一直达到了七层。在搭建的过程中,孩子们也在不断地探索怎样让自己搭的又高又结实,底座变成了双层扑克牌。

  在搭建高楼的基础上,孩子们又开始试着搭建桥,搭建小屋子,还搭成了长长的多米若骨牌,在不断探索的过程中,总是会出现轰然倒塌的现象,孩子们总是一笑置之,毫不气馁的继续搭起来。孩子们每天都在尝试不同的挑战,所以对这个游戏活动也一直保持着兴趣。

  小小的扑克牌,带给了孩子们无限的乐趣,也培养了孩子们不怕困难,勇于探索的品质。这件事也给了我启发,我们游戏的材料不一定非要多么精致,只要我们有一双善于发现的眼睛,就能让身边的材料发挥最大的教育价值。

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