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大班老师教育随笔《小公关》

大班老师教育随笔《小公关》

  我刚刚来这个幼儿园不久,老师、孩子、家长由于互不相识,一开始关系总有些生硬。的别家长进出活动室,对老师“视而不见”,更谈不上交流意见了。于是我就想到了孩子,老师和家长的“介绍人”,我决定叫孩子做小公关。

  我让他们站好姿势,面带微笑,优美的伸出手臂,指着我说:“这是我们杨老师。”然后,在伸手指向家长(老师配合):“这是……”我鼓励孩子,在家长来接时,看看哪个小公关做的最棒。

  放学时,在孩子天真可爱的介绍中,家长和老师之间因陌生的表情没有了,取而代之的是相互真诚的笑容和问候:“老师您好,我的孩子您多费心了。”“别客气,我们共同努力。

  就这样,孩子为我们打好了家园联系的桥梁。

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