大班老师教育随笔《小公关》

　　我刚刚来这个幼儿园不久，老师、孩子、家长由于互不相识，一开始关系总有些生硬。的别家长进出活动室，对老师“视而不见”，更谈不上交流意见了。于是我就想到了孩子，老师和家长的“介绍人”，我决定叫孩子做小公关。

　　我让他们站好姿势，面带微笑，优美的伸出手臂，指着我说：“这是我们杨老师。”然后，在伸手指向家长(老师配合)：“这是……”我鼓励孩子，在家长来接时，看看哪个小公关做的最棒。

　　放学时，在孩子天真可爱的介绍中，家长和老师之间因陌生的表情没有了，取而代之的是相互真诚的笑容和问候：“老师您好，我的孩子您多费心了。”“别客气，我们共同努力。

　　就这样，孩子为我们打好了家园联系的桥梁。