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幼儿园大班教育随笔《老师帮你》

幼儿园大班教育随笔《老师帮你》

  区域活动时,董昭良在结构区拼插房子时,怎么也不能结合到一起,他似乎失去了信心,准备拆了,不拼了。我连忙走过去说:“呀,这房子马上就要成功了!”董昭良说:“老师,我插不起来。”我说:“老师和你一起来试试好吗?”他点点头。当快要围合的时候,我建议再加几片积木。不一会儿,房子搭好了。此时,他按捺不住内心的高兴,笑着跳了起来:“我成功了!我成功了!”

  当孩子因为技巧出现问题而影响游戏时,教师要与幼儿一起探索,祝他一臂之力,并共享成功的互动过程,间接培养了幼儿的坚持到底的品质。

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