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幼儿园教师教养笔记《给孩子“乱”说的机会》

幼儿园教师教养笔记《给孩子“乱”说的机会》

  教育笔记:给孩子“乱”说的机会

  最近,孩子们特别的爱说,不论什么时候小嘴都不闲着,作为老师,我真的是很头疼。好希望孩子们能听老师的话安安静静的。可是想了想,说是孩子的天性,要想不让孩子说话这是不可能的事,也不能这样做,压制孩子。怎么办呢,我想来想去,决定给孩子创造一个随便说的机会,让孩子们把想说的话说给小朋友听,说给老师听。于是,每天吃水果的时间便成了孩子们“乱”说的时间。每天这个时候,我都对孩子们说:“小朋友们,你有什么高兴的事,或者有什么好玩的玩具,或者去什么好地方了,现在可以和你的小伙伴说一说,也可以和老师说。现在是聊天时间,你想说什么就说什么。”听我这么一说,孩子们马上兴奋起来,七嘴八舌的说着自己的新鲜事。睿睿对我说:“老师,我爷爷奶奶今天回来了。”我问:“你爷爷奶奶去哪里了啊?”睿睿说:“他们去美国了,去看大大了。”褚蓄跟我说:“潘老师,我爸爸开了游泳馆,我请你去我家游泳。”那边王xx跟李佳阔说:“明天咱俩看电影去。”李佳阔说:“行。”王xx又说:“咱俩开我爸大翻斗子去。”我听了笑的快不行了,孩子们真是太可爱了。最爱说话的马唯畅,正扯着大嗓门说着自己看过的动画片。小女孩那边正在讨论自己喜欢的粘贴,都炫耀着自己家里有什么样的粘贴,安美熹还把自己的小粘贴分给了好朋友。连平时最不爱说话的俞清源也在小声的和旁边的小朋友嘀咕着什么。看着孩子们聊得这么起劲,我想这样做是对的。以往,孩子们在幼儿园都是按照老师的安排去活动,从来都没有自己想说什么就说什么的机会,这次,孩子们有了这样的机会,随心所欲的说着,不仅增加了孩子之间交流的机会,增进小朋友之间的感情,而且也锻炼了孩子们的语言表达能力。我想这项活动有必要坚持下去。

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