教育笔记:聆听孩子的理由
实录:
角色游戏刚结束,孩子们都在忙碌地收拾着玩具。壹壹跑到我身边对我说:“李老师,瑭瑭钻到桌子底下去了!我喊他他也不出来。”我走过去一看,果然,他还趴在桌子底下,看不见在干些什么。由于自己平时一再强调要注意卫生,可他还钻到桌子下,所以感觉他怎么那么不听话,都已经是中班的孩子了,还把老师平时说的话不记在脑子里。我弯下身对着他厉声喊道:“瑭瑭你是怎么回事,这么不讲卫生,快出来!”听到我大声的批评他,他马上从桌子底下钻出来,小声地说:“李老师,我……”“别说了,快去洗手!”他本来还想分辨,可我不由分说地制止了他的话,于是他走到盥洗室洗手去了。
这时,溪溪跑过来对我说:“李老师,我刚才捡了好多的小纸屑,这都是坏掉的‘小吃’里掉出里的!”听着溪溪的话,想到瑭瑭刚才看着我时欲言又止的样子,我顿时明白了,心中也懊悔不已。
我连忙找来了瑭瑭,问清了刚才他钻在桌子底下的原因,并诚恳地对他说:“刚才,老师没听你说完话就批评了你,真对不起!那些纸屑明明不是你掉在地上的,你为什么还要去捡呢?”“老师说的要保持地面和桌面的清洁,我看见纸屑在我们桌子底下,就去捡了!”瑭瑭的行为是如此的可爱,我却责怪了他。“你做得很好!”我摸着他的头说:“但是以后不能趴在地上哦,你把地上的垃圾清理了,但你身上的衣服却会变脏,对不对?这样吧,你去把扫把和簸箕拿来,我们一起来把这些纸屑扫掉吧!”瑭瑭点头同意了。
分析:
有时,孩子的淘气会遭到我们的批评。但是如果我们能静下心来,弄清事情的真相,给孩子一个辩解的机会,就会发现,像瑭瑭这样的孩子也是如此的单纯可爱。地面的垃圾是可以清理的,可是如果一味地责怪孩子的话可能就会伤害他们的幼小心灵。今天如果没有溪溪的一番话,我就会误解瑭瑭,他心里会怎么想?因此,作为一名孩子教师,要学会倾听孩子的心声,要有耐心,这样,才能恰当地处理好问题。我需要加倍地用自己的耐心去聆听孩子们的理由,一定要把事情弄清楚以后再教育孩子!
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