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幼儿园下学期教育笔记《不一样的面条》

幼儿园下学期教育笔记《不一样的面条》

  教育笔记:不一样的面条

  为了锻炼孩子们使用剪刀的能力,我请孩子们在家里带上一些废旧的报纸回幼儿园,一起来练习“剪面条”,由于孩子刚升上中班,也是刚开始接触剪刀,有些孩子甚至连如何握剪刀都不会,所以在授课前,我先为孩子示范如何握剪刀,使用时应该注意什么,孩子们都兴致勃勃的看着我示范。

  我拿起一张裁剪成小长方形的报纸,从底部开始往上剪,孩子们都目不转睛的看着我,不一会我就剪了许多整齐的面条,这时我们班的好奇宝宝小轩就说:“叶老师,你的面条怎么都一样长一样大呢?”我得意地说:“因为老师很认真剪,所以面条剪得很漂亮又整齐啊。”小轩接着说:“可是我吃的面条有些长有些短的啊?”听他这么一说,我一边感叹孩子的想象力,一边反思自己,确实面条有长有短,我不能局限孩子都剪一样长的面条。接着我表扬孩子富有创造力的想法,请孩子自己发挥,剪出他们每个人不一样的面条。接着把剪好的面条都粘到画上碗的画纸上,一碗热腾腾的面条就出炉啦。

  在这节手工活动中,我一边感叹孩子的成长,一边反思着自己在教学活动中忽略的孩子的创造性思维,在今后的教学活动,我将与孩子一同成长,共同创造属于我们的不一样的作品。

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