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幼儿园教育笔记案例《调皮的浩浩》

幼儿园教育笔记案例《调皮的浩浩》

  教育笔记:调皮的浩浩

  观察实录:

  今天的体育活动时间,小朋友都在玩皮球,大家你来我往,玩的很是愉快。叶雨翔跑来告诉我,浩浩踩了一脚王清晨,王清晨在哭呢。我有些生气地走过去,只见他们两个都蹲在地上,低着头在叽叽喳喳说话。我很奇怪:“浩浩,你们在干什么”?“张老师,我在帮王清晨系鞋带,刚才他的鞋带松了,我不小心踩到了他的鞋带上,他差一点摔倒,我现在帮他系系好。”

  措施:

  浩浩边说边继续系鞋带,看他的样子,也不是很熟练,方法也不怎么好。我蹲下去,手把手地教他们两,完了让他们俩再学着系一遍。浩浩小嘴甜甜地说:“张老师,谢谢你,我会系鞋带了,以后谁的鞋带松了,我就去帮忙,还说是老师教的。”

  反思:

  我庆幸,刚才没有不问缘由就批评他,那样会多伤他的自尊心,同时也伤害了他热心帮助同伴的积极性。调皮的孩子他们也有闪光的一面,只是他们的闪光点由于他们的过分调皮而被淹没了。善于挖掘他们的闪光点,利用他们的闪光点,让这成为他们前进的动力,是我们每一个教师的职责。马卡连柯说过:每一个儿童就是一个独特的世界。在平时的生活中我们总是及时发现他的优点,放大他的优点,希望能打开他的心灵之门,与他建立一种和谐的关系,让他成为和谐集体中的一员。

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