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幼儿园上学期教育笔记《“小老师”的力量》

幼儿园上学期教育笔记《“小老师”的力量》

  教育笔记:“小老师”的力量

  进入中班以后,孩子们长大了一些,能力也提高了很多。有的时候,一些力所能及的事情,我会尝试着请小朋友来做。比如:发图书、整理和归纳玩具、发小红花等等。一般来说,我经常会请几个平常比较机灵的孩子,就是说,我一个眼神、简单的交代任务他们一会就能理解了去完成的。他们是比较得力的小助手。虽然我也曾经想过要给每个孩子这样的机会,但是看着有些调皮捣蛋的孩子,我还是没有做这样的决定。但是有一天,我真的改变了这个想法,决定放手给每个孩子更多的空间和机会。

  有一天,xx感冒了请假没来,xxx也正好没来。于是在做游戏的时候,我也不知道请谁比较好,就随便问了一句:“谁愿意来做小老师了带小朋友做游戏啊?”结果xxa和xxb举手举得最高,我说:“你们俩能做好小老师吗?”xxa很恳切的目光拼命的点头。我被他那可爱的模样逗乐了,不忍心拒绝他。于是我说:“好,今天我们请xxa和xxb做老师,你们跟着小老师一起念儿歌,一起表演动作,好吗?”大家也是疑惑的应着。

  但是在玩游戏的时候,真的出乎大家的意料,xxa很骄傲的带着小朋友玩,当发现xxc很调皮的在和边上的小朋友嬉闹的时候,xxa和xxb都很严肃的走过去生气的说:“你玩游戏的时候怎么不认真,啊?快点认真玩,要不然我们不请你玩游戏了!

  ”完全是我们的口气,真的很可爱。听他们说完这话,xxc尴尬的看看我,就很乖的玩游戏了。就这样xxa和xxb这两个平时很不能约束自己的调皮大王,今天在孩子们的面前是这样的有威信。就这样几次之后,他们真的成了我们班最棒的小老师,连我都觉得很意外。

  自从这件事后,我给了更多的孩子机会,我发现有些平时看似自我都不太能约束自己行为的孩子,在做小老师之后忽然对进步了很多,在自我约束方面有了很大的提高。这让我淡淡地意识到了,每个孩子都是渴求得到别人的信任和赞扬的,这是他们前进的动力。每个孩子都是好孩子!

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