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幼儿园教育笔记《不可冤枉孩子》

幼儿园教育笔记《不可冤枉孩子》

  教育随笔:不可冤枉孩子

  一天早晨,红红的奶奶来幼儿园问我:“老师,谁是丁丁?昨天我的孙女说丁丁打他了,今天也不愿意来园。”

  “老师早!”就在这时,丁丁进来了。一进门就说。

  “丁丁早!”我很自然地和孩子打招呼。

  红红奶奶随即也迎上去说:“你就是丁丁?你打他了?”她指指自己的孙女说。

  丁丁先是看了看我,然后又看看那个小朋友,说:“我没有打她。”。

  “丁丁,你打小朋友了?以后可不能这样了。”丁丁妈妈说。

  “我没有打她!”丁丁很委屈的说。

  看到这,我的直觉感受到丁丁被冤枉了,因为她好几天没来幼儿园了,联系平时丁丁的表现,如果她真做错了事,老师批评她都会说以后我不敢了、我听话;但如果冤枉了她,就会据理力争。正应了我的想法,随即与红红聊会天,红红终于说出了事情的缘由,丁丁在拿水杯的时候不小心水杯撞到了她。

  针对这件事我做了反思:根据幼儿的年龄特点,小班的孩子故意打人的现象确实比较多,通常是玩玩具发生争抢,走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会,导致了有些家长不理解。因此,作为教师应注意多观察了解每一个孩子,注意这方面的常规教育,通过儿歌、故事等形式渗透到日常教育活动中,教育孩子们要慢慢走,别乱跑,学会正确的走路,而不是跑路,不推拉小朋友。玩玩具时不争不抢、大家一块分享。再就是多与家长沟通,请家长朋友遇到这样的事情千万不要着急、心疼,多理解别人的孩子,了解自己的孩子,不要轻易得冤枉孩子,共同为孩子们创造一个宽松和谐的教育环境。

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