幼儿园老师教育笔记《半个红苹果的故事》

　　教育笔记：半个红苹果的故事

　　记得有个故事叫《一个小宝两个样》，说的是有个小宝宝，在幼儿园里不哭也不闹，表现非常好，是个听话懂事的好孩子，自己的事情自己做，从不乱发脾气;可是在家里就如同换了一个人，任性，不听话，什么事情都需要家长帮助，想发脾气就发脾气。与幼儿园里的他判如两人。

　　在我们班也有这样一个孩子。他呀在幼儿园里非常乖巧，听话，自己的事情自己做，上课还能积极发言，老师还一直表扬他。就是这样一个看起来懂事的孩子，在家却常常大哭大闹。

　　这究竟是怎么回事呢?

　　我们偷偷地从他母亲那里了解到：孩子平时都比较乖，但较任性，恋母情绪很强，早上起床时如果看不到妈妈就会大哭大闹，久而久之就养成了不良的习惯。为了帮助孩子改掉这一坏习惯，逐步缓解对母亲的依恋，我们耐心找他谈话：一方面让他懂得宝宝已经长大了，而且是个男子汉，哭闹的孩子可不像男子汉;另一方面让他了解妈妈早出门的原因，为了工作为了赚很多钱，帮你买玩具买好吃的东西卖新衣服等等。他妈也引导他——和他讲了很多道理。他表示愿意听老师的话也愿意听妈妈的话改正错误不再哭闹，可是到了第二天、第三天，哭闹依旧，有时反而会变本加厉，哭闹得更厉害。使父母很头疼，老师也一时想不出更好的注意。

　　有一次周末评比红苹果时，老师提出了他是两面派，让全班小朋友来讨论他该不该得到红苹果，有的小朋友说他能得，因为在幼儿园里表现很好;有的说不能得，因为在家里不乖，所以不能得;老师说：“小朋友说得都很好，很有道理，红苹果就是奖励给表现好的小朋友的，他在幼儿园里表现很好，不给他，对他不公平;可是他在家里经常哭闹，给他奖励也不公平，那就奖半个红苹果吧，如果他以后不再哭闹了，那我们就把另外半个再奖给他，你们说好吗?”小朋友异口同声地说“好”。他被半个红苹果惊呆了，瞪大了眼睛忽闪忽闪的。

　　半个红苹果触动了他的神经，也触动了他的心。从那以后他突然变得更懂事了更成熟了不再哭闹，不再吵着一定要妈妈陪了。我们也为他的进步而感到骄傲。