教育笔记:老师同样关注你
小雨是我们小三班唯一两位上过学的小朋友其中之一,原来是在长松幼儿园的,这个学期她爸爸给她转到中心幼儿园。刚开始来的时候,其他小朋友哭闹的时候,她以她读过书的优势,管自己玩,偶尔和别人抢枪玩具,唱唱老师教的新歌。声音特别的好听,我时常让她来表演。
这样的状态持续了近两个月,正当我们觉得她应该是一个听话的小朋友的时候,她的问题状况发生了,开始是在玩区角活动玩好后,孩子们都在听老师讲评的时候,我发现她不见了,原来她趴在凳子上,做着奇怪的动作,(手脚不停的抖),脸上涨的通红,头上都是汗。我和沈老师被这一场景给吓着了,我们心里想是不是癫痫,这在这时候保健老师楼老师刚好经过,也目睹了这一切,说:“观察观察”,过了没多久,她像没事情发生一样,站起来继续和小朋友一起玩。在我们的关注下,没过多久又开始了刚才的动作。大冷的天气,身上全是汗。我们赶紧打电话让她爸爸来接。第二天家长说不要紧的,孩子在玩,就送来了。从此我们也了解她有这么个习惯,我们会时不时的提醒她,别在“练功了”,这样会很费力的。
过了一星期,睡觉很乖的她,要求大便,我们给她去,刚上完厕所十分钟不到,不睡觉又要去小便,我们觉得大便时已经解过不给她去,她把小便解在身上。这样的事情最近是有发生。有时候睡觉小便就解一半。一半解在床上。
分析反思
这样的孩子我觉得她本身很聪明,她唱歌很好听,教的歌很快记住,记性很好,之所以这样做就是想引起老师的注意,当老师观察了她两个多月,发现她很乖的时候,把重点精力放在一些能力弱的孩子身上。对她关注少了,所以她要找一些事情来引起老师的注意。
措施
寻找了原因,首先让她知道哪些事情是对的可以做老师会喜欢,哪些是不好的做了老师会不喜欢。对于解出小便告诉她这样做会害羞的。并让她在睡觉前解好大小便。同时不要过多的批评她,让她知道老师同样关注她,让她多参与集体活动,让她多为集体做事情,如:分分勺子等。这样她会得到孩子们的肯定,相信她会慢慢改正,慢慢成长的。
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