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幼儿园老师教育笔记《只要用心,每个孩子都是可爱的》

幼儿园老师教育笔记《只要用心,每个孩子都是可爱的》

  教育笔记:只要用心,每个孩子都是可爱的

  带小班已是第二个年头了,对于还是新教师的我,在小班开学的这几个星期里,各种酸甜苦辣都已尝遍了,静下心来回想这几周的教学活动,颇有一些体会。

  开学的前几天,幼儿的情绪还不稳定,大多数的幼儿无法很快的适应幼儿园的生活,想爸爸妈妈的现象很多。我们三个老师,几乎每个人怀里都有三个宝宝,两只手里搂着两个,脚上还坐着一个,想着各种的方法来转移宝宝想爸爸妈妈的注意力。给宝宝看好玩的动画片,与他们一起做游戏。在这段时间里,我们需要足够的耐心来与他们一同玩耍。但是,宝宝毕竟还小,什么都不懂,在活动室里,各种活动秩序还不是特别了解。对于活动室里的各种东西,随手拿,随手一扔的现象数不胜数。我们老师刚收拾好的物品,转个身就被弄乱,甚至撒的满地都是。可是,对于这一群天真烂漫的孩子,我们怎么说得出“你不乖,我们就不要你了!”我轻轻的告诉他“玩具被你扔在地上他会摔疼的,请你轻轻的拿,轻轻的放好”。在进行晨间锻炼时,宝宝跟着我们做运动,律动早操还跟不上,动作不会做,踏步也是同手同脚。简单的弯腰,对于幼儿来说也是一件不容易的事,那我在他旁边“看好老师咯,学着老师做”,甚至我手把手的去帮助他。

  在我们班里,有几个特别调皮的宝宝。我们和他讲话,他总是不理,在活动室中,随便的走老走去。这样就很难维持之内的秩序,几个宝宝不遵守,其他宝宝也要学样。有些宝宝喜欢管别人经常说“老师,。。。在讲话”,事实上他讲得比别人更厉害。作为老师的我,我在教宝宝学说“请”的同时,首先我自己也要先学会说“请”,“请你说话小声一点喔”来代替“你别烦了”。“请你荤菜蔬菜都要吃,这样身体才会棒棒”来代替“饿死你算了”。在午睡时,我们的宝宝大多数都很乖,都可以自觉的入睡不影响其他宝宝,但是宝宝在床上动来动去,脚敲打着小床,发出声响。这时我们就说“快点睡吧”。我班有个小男孩,每天来园时总要哭哭啼啼,一天之中不停地围着我们问“我大姑什么时候来接我”“我老爸什么时候来接我”。对于这样特殊情况的孩子,我们要拿出更多的耐心来安慰他。但是有时候仍然有些不耐烦,还有待于提高。对于我们年轻老师,孩子大小便弄在身上我还是有点反感,放不开帮他们换洗,但是今天我们有一个小朋友她来不及小便了,我今天突破了我自己竟然一把抓着她,帮她擦洗,帮她换,我觉得自己真的是把我们这群孩子当成是自己的宝宝。

  在活动中,我让宝宝们学会与同伴分享玩具,看到别人遇到困难了,主动去帮助。多以鼓励和表扬来激励每一个孩子,让孩子在我们的身上同样感受到爸爸妈妈的温暖。小班老师除了要多于宝宝沟通,更要多于宝宝的家长沟通,孩子在园一天的表现都要及时的反馈给家长,让家长充分的了解自己的孩子。让家长很好的配合我们的家园共育工作。

  事实证明:只要用心,每个孩子都是可爱的,每位家长都是可以相处的!

  事实证明:每位家长都希望自己的孩子越来越棒,健康、快乐地成长!

  事实证明:教育者必备——细心、耐心、爱心、责任心!

  事实证明:家园不合,事倍可能无功;家园合作,必定事半功倍!

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