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幼儿教育笔记《老师的头上开花了》

幼儿教育笔记《老师的头上开花了》

  教育笔记:老师的头上开花了

  一天早晨,照例是晨检的时间。我刚刚让孩子们准备晨检,幼儿泽泽笑呵呵的冲我说:“老师,你的头上怎么开花了?”

  “哈哈、哈哈,咱老师的头上开花了。”还没等我回话,幼儿琪琪与恒恒像有默契似的大笑着说。

  “嘻嘻,开的是牡丹花。”说这个的是我班的机灵鬼丞可。我真佩服他的想象力。

  我还不明所以,孩子们就冲我开了火。我强压“怒火”,伸手摸摸头发,那感觉真好――就像是一团鸡窝。我也明白了,周日刚刚烫了个短发。周一上班时大风呼啸,早晨又站在幼儿园门口迎接完孩子们。头发早就被风吹的没了原形。我的天哪,在孩子们面前出洋相可真够丢人的。我不能就这样善罢甘休。

  “哈哈,春天来了,谁知道我头上开的什么花?猜出有奖!”我眉飞色舞的说。

  “迎春花”

  “桃花”

  “ 杏花”

  “菊花”有一个小朋友情急之下说错了。

  “今天太冷了,和答对的小朋友拥抱一下作为奖励。”说完我使劲抱了抱这几个孩子。引得其他孩子蜂拥而上。“好了,好了,现在你们觉得老师的头上开花美吗?”我得意的问。“开花(头发)的老师好漂亮啊”孩子们开心的回答。“泽泽,你觉得呢?”我还不死心又问道。“嗯,还行吧”泽泽还是笑呵呵的回答我。“哦,就这样,让春天之花盛开吧!”我故作姿态的说。“哈哈哈”引得孩子们又是一阵大笑。

  这件小小的事情让我明白一个深刻的道理:教师的言行与外表对幼儿非常重要。它随时在影响着幼小的孩子们。小小的孩子看似对什么也不关心,其实不然,他们潜意识的关注着每一个教师,尤其受教师潜移默化的影响,所以我以后一定要注意自身形象,做个被孩子认可的教师。

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