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幼师教育随笔《对调皮孩子不能一味的批评》

幼师教育随笔《对调皮孩子不能一味的批评》

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  对调皮孩子不能一味的批评

  早上孩子们吃完饭,我刚要去刷碗,又看到我班崔智鑫与王嘉良拽着衣服在教室里追逐打闹。这时我的火气又上来了,大声呵斥他们怪他们不听话……他俩及别的小朋友安静下来,我去刷碗,一会儿又听到他们两个在打闹,我想,他们怎么这么调皮呢?中午睡觉的时候,我看到了一则小故事,让我有了启发,我不应该总是批评他们,使他们在心理暗示,认为我自己做什么都做不好,永远也改不好,所以也就破罐子破摔,不会想到自己改变自己的行为。而我也不能一味地批评他们,而是要细心地教导他们,信任他们。告诉他们这样在教室里打闹是不对的,容易碰伤等。怎么是对的,怎么是不对的,那孩子会有很大改变。

  其实,孩子表现是取决于老师的评价,教师的定位取决于孩子的表现,更能改变孩子的表现。所以老师尽量不要给孩子消极的心理暗示,多表扬,多鼓励,让他们朝积极、健康的方向发展。

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