水韵幼儿园里活动丰富多彩,英语活动亦如此。作为英语老师的我有种自豪的喜悦。孩子们对英语的兴趣超乎了我的想象。大一班是我从进入水韵园之后接触的第一批孩子,这帮孩子活泼、可爱,学习英语特别认真。只是有位名叫xx的小朋友,在整个班级里年龄最小,学习能力相对较差。但是个性活泼,长得也很可爱,每次都会很积极的举手回答问题,但往往站起来却什么也答不出。记得刚入园时的他在学习“My name is …”这个句型的时候,班上所有小朋友都已经可以脱口而出,而唯独他足足学了快两个星期才算勉强学会。对于他,我更多的是鼓励,是赞扬,是时不时的单独辅导。