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幼儿园中班教育随笔《孩子,对不起》

幼儿园中班教育随笔《孩子,对不起》

  整天与孩子们在一起,他们时时刻刻都会给我们带来意想不到的惊奇和快乐。下午户外活动时间,我带领小朋友排好队去户外做游戏。突然,排在队中中班小朋友张永东一声不响地离开队伍跑向教室,我纳闷极了:发生了什么事?他不是最喜欢户外活动吗?我连忙大声喊他的名字,可他就像没听见一样,径自往教室跑去。我连忙安排好其他小朋友先做游戏,也向教室走去,刚刚到教室门口,只见张永东慢吞吞、笑嘻嘻地走出来了。这一下,我可生气了,心想:老师都急死了,可你却还这么高兴。我便不问青红皂白,冲着他就是一通批评。只见他一张笑脸慢慢地阴沉了下来,一声不吭地听着,小脸似乎写满了委屈,他怯生生地说:“王老师,刚刚排队时我忘了把小凳子推进桌子底下,我想回教室把凳子放好。”原来是这样!自己平时教育小朋友出去玩要先放好椅子,张永东记住了我的话,在他身上看到了自己的教育成果,这应该是一件高兴的事呀!我激动极了,连忙一把搂住他。看着他挂着泪珠的小脸,我的心又陡然一颤:平时小朋友之间有争执,我都是弄清原委后才做判断,可今天自己却不问原委就批评了东东,他肯定无法理解我的教育言行。该怎么办呢?我连忙对着张永东的耳朵轻轻地说:“对不起,东东,是老师错怪你了,老师向你道歉,可是,你以后做事之前要先和老师说一声,好不好?”张永东一声不吭,还在生气,我连忙握住他的小手,用期待的目光看着他,说:“东东,老师知道错了,下回一定先把事情搞清楚。”他这才破涕为笑,向我点着头,轻轻地说:“我知道了。”

  虽然这只是一件小事,可是,它却让我想到很多……在一日活动中,幼儿园类似上述的小事很多很多,作为一名幼儿教师在培育孩子健全的人格过程中,怎样面对这些小事,体现自己正确的儿童观、教育观,确实值得深思。教师、幼儿在道德、人格和法律上是完全平等的。我们应随时随地尊重孩子的自尊和人格,因为自尊是孩子积极向上、努力克服缺点的原动力之一。所以,如果错怪了孩子,即使是老师也应放下师道尊严,真诚地对孩子说:“孩子,对不起!

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