中班老师教育随笔《三月爱的故事摇篮曲》

　　下了几天阴冷的雨，天终于放晴了，感受着阳光的温暖与柔和，突然想起了昨天孩子们欣赏《摇篮曲》时温馨的表情，想起他们对《摇篮曲》独特的感受：“甜甜的”“软软的”“暖暖的”“笑眯眯的”……于是在今天的午睡时间里，我挑选了一个温馨的小故事，故事的结尾“小袋袋回到妈妈的怀里安心的睡了。”于是我唱起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我可爱的宝贝，妈妈摇着你，乖乖睡觉觉……”我走到雯雯身边，她微睁着眼睛看着我，说：“妈妈，能帮我盖盖好被子吗?”我微笑着点点头。不一会儿，小萝卜们都进入了梦乡，午睡室里鸦雀无声，偶尔传来几声呼噜。阳阳，本学期刚来园睡觉的宝宝，每天都忍不住要落几滴眼泪，紧紧攥着他的小书包。在这里，小书包成了他唯一的情感寄托，在他看来，午睡是一件可怕的事情，没人和他玩，没人和他说话，还不能打扰其他人睡觉，孤单的他只有小书包是熟悉的。今天我转身却惊诧的发现，他的小书包远远地放到了一边，小眼睛轻柔的闭着。每一次午睡，我都用一个小故事来轻抚孩子们的心，没想到还有一颗脆弱的心灵是故事抚慰不了的，更没想到这个颗脆弱而顽固的心灵被一曲《摇篮曲》轻轻摇进了梦乡。也许是这曲子让孩子们闻到了妈妈的味道，也许是这旋律让他们感受到了妈妈的体温，所以雯雯才会管我叫妈妈，所以阳阳把书包丢到了一边。当然啦，小书包哪有妈妈温暖。实幼经验100条之77：“睡前一个小故事或者放一段音乐，能让孩子情绪愉悦，在家一样温馨的氛围中安静地入睡。”在绘本教学的研究中，我们渐渐把握了故事的神奇价值，但千万别忘了还有一剂良药能够治愈孩子们情感的创伤，那就是音乐!