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幼儿园教师小班教育随笔《转移孩子的焦虑情绪》

幼儿园教师小班教育随笔《转移孩子的焦虑情绪》

  早晨来园时,满脸泪水的阿依江在我的劝说下好不容易离开了妈妈的怀抱,但还是一个劲的哭泣,我抱起阿依江轻轻地给他擦眼泪并且说:“阿依江,下午吃过饭看电视的时候妈妈就回来接你,不要着急别哭了。”尽管我好话说尽,但还是无济于事。 我想起孩子的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,一味地劝说,他只会哭的更厉害,倒不如让他用哭泣的方式发泄出来,一会儿他果然平静下来,并走到我的身边对我说:“老师你给我妈妈打个电话吧!”我说:“阿依江吃饭好,睡觉好,老师就给妈妈打电话,早些来接阿依江。” 到了看电视的时候阿依江又有些着急,担心妈妈不来接自己。我就与他一起玩拍手游戏,借此分散她的焦虑情绪,知道妈妈来接他时。阿依江飞快地投入到妈妈的怀抱,并告诉我明天不哭了。

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