幼儿园教师中班教育随笔《身教胜过言教》

　　一天上午，我带领孩子们去小便，别的小朋友都在很快的提好了裤子，唯独瑶瑶还在磨磨蹭蹭，我叫了几声，她才慢慢地走到我面前，嘴里还“嘟嘟”的说：“我还没提好吗”?于是，我弯下腰帮她把裤子提上，却摸到她的裤子有点湿，随口说了一句：“你尿到裤子上了”。“你胡说八道”，小家伙居然瞪着眼向我说出了这么一句话，让我感到很诧异。于是我说：“你再不乖，老师不给你红五星了”。“老师，不乖”“什么”?“老师，可恶”……一连串口齿不清的脏话从瑶瑶的嘴里飞了出来，使得我吓了一跳，怎么回事呢?小家伙怎么会这样呢?这可不行啊?我急忙问她这话是和谁学的，没想到，瑶瑶又冲着我说了句：“老师和红太狼一样，好坏”!啊!一句话，弄得我啼笑皆灰，不知道怎么说了。

　　放学时瑶瑶奶奶来接她时，我跟她说起了这件事情，没想到她奶奶对我们说：“老师，你们是不知道，她在家里也这样对待我们的呢?说爷爷是只灰太狼，奶奶是红太狼”。“啊”!正好瑶瑶在旁边，于是我就对她说：“瑶瑶，好孩子是不能这样说的，你喜欢老师吗?喜欢爷爷奶奶吗?“喜欢啊”!“那喜欢就不能这样说，因为这样很没礼貌，知道吗?”“知道了”她似懂非懂的点点头。

　　事后，我一直在想，现在的动画片实在是不敢恭维，而且小孩的模仿能力又强，辨别是非的能力差，对模仿的事物从不加选择，不管是好的还是坏的，对的或错的，都要去模仿。也许是我们有时开玩笑时说的玩笑话，想不到随口的一两句话，却被孩子记在了心里。

　　作为教师的我们，平时一直在教育幼儿要注意自己的言行，但是我们却忽视了对自己言行的监督和管理。俗话说：“说一千，道一万，不如做个样子看一看。所以我们必须检点自己的言行，加强自身的修养。我们的一举一动都在影响着孩子，只有时时处处做好孩子的表率，才能在潜移默化中让孩子形成文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和较高的修养促进孩子健康成长。