今天,小朋友起床时,大家都挤在小床的旁边,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边跨了过去。没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄。就听乐乐说了一句:“周老师,你要小心呀,走路的时候要看好,别摔跤!”看着孩子半是责备,半是担心的样子,不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才是小班,有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗?作为一名幼儿教师,为人师表就更为重要,我们的思想、言语、品德、行为,甚至衣着打扮都会影响到幼儿。教师的职业素养限定了我们有太多的不可以,而幼儿教师的职业守则又使得我们必须牺牲一些喜好。那么,在我的教育管理中,自己的言行是放在首位的。爱美是每个孩子的天性,班里有小女孩涂了指甲油,我会告诉她们:“指甲油虽然漂亮,但它也是有毒的,你看,老师也不涂指甲油。”我们教育幼儿不留长指甲,因为这样既不卫生也不安全,通常在检查幼儿手指甲时,我也会伸出自己的双手在孩子们的面前,让他们对照。模仿是小班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服,甚至举止言行等。这些可爱的小家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的,都是好的。所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气,和言行举止。有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为模仿的对象,并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关心,孩子们就会关心我们,我们对孩子粗暴,孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我们。老师就像幼儿的一面镜子,一言一行有孩子们在学着,有家长们在看着。做一名好的老师不难,难的是一直做一名好老师。教育好每一个幼儿是我们的责任,不辜负每一位家长是对自己的期望。
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