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幼儿园小班教育随笔《让我们鼓励孩子追根问底》

幼儿园小班教育随笔《让我们鼓励孩子追根问底》

  小班的孩子在适应幼儿园这个新环境时,经常会提一些问题,听起来非常幼稚可笑:“天为什么还不黑呀?(孩子们观察到爸爸妈妈来的时候天有些黑了)” “我想爸爸妈妈了,为什么还不吃饭呀?(因为孩子们发现吃完晚饭爸爸妈妈就来接了)“表上的针为什么走得那么慢呀?(孩子在目不转睛的盯着钟表,希望时间快点到晚上)“为什么天上会有水滴下来?是不是在很高的地方也有很多小朋友在哭?(下雨的感慨)”┈┈  刚入园的孩子最喜欢的活动就是玩大型玩具,而且永远也玩不够。有一天,天气很好,我带着孩子下楼去玩,恰好空中有一架飞机飞过,于是,“小问号”在我们聪明的孩子口中诞生了,园园问:“赵老师,那是什么呀?”童童马上回答:“那是飞机呀,这个还不认识呀!”“飞机,它为什么能飞起来呢?”“飞机后面那些白色的东西是什么呢?”童童歪着头想了想说:“我也不知道!”我笑着对他们说:“飞机能够飞起来是一件很复杂的事情,这样吧,今天晚上你们回家请教一下爸爸妈妈,明天把答案告诉我,好不好?”  “好!”孩子们很高兴的回答!第二天,孩子们把五花八门的答案告诉了我,园园说:“我妈妈说飞机上因为有翅膀才能飞起来!”童童说:“爸爸说是一些很有本领的科学家让飞机飞起来的,我长大了也要当科学家!”文慧说:“我妈妈说了,好孩子好好的学习,长大了才能有本领!”┈┈  孩子生下来就有一种学习和探究的欲望,他们的好奇心驱使他们寻找答案,在寻找答案的过程中,孩子们会不断的进步,他们会把新的信息储存在大脑中,大脑中储存的信息越多,他将来的智力水平将更有助于适应他去接受新的技能!所以,我们在日常生活中要培养孩子养成好问、探究的学习习惯,多培养善于追根问底的孩子!

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