幼儿园小班教育随笔《让我们鼓励孩子追根问底》

　　小班的孩子在适应幼儿园这个新环境时，经常会提一些问题，听起来非常幼稚可笑：“天为什么还不黑呀?(孩子们观察到爸爸妈妈来的时候天有些黑了)” “我想爸爸妈妈了，为什么还不吃饭呀?(因为孩子们发现吃完晚饭爸爸妈妈就来接了)“表上的针为什么走得那么慢呀?(孩子在目不转睛的盯着钟表，希望时间快点到晚上)“为什么天上会有水滴下来?是不是在很高的地方也有很多小朋友在哭?(下雨的感慨)”┈┈　　刚入园的孩子最喜欢的活动就是玩大型玩具，而且永远也玩不够。有一天，天气很好，我带着孩子下楼去玩，恰好空中有一架飞机飞过，于是，“小问号”在我们聪明的孩子口中诞生了，园园问：“赵老师，那是什么呀?”童童马上回答：“那是飞机呀，这个还不认识呀!”“飞机，它为什么能飞起来呢?”“飞机后面那些白色的东西是什么呢?”童童歪着头想了想说：“我也不知道!”我笑着对他们说：“飞机能够飞起来是一件很复杂的事情，这样吧，今天晚上你们回家请教一下爸爸妈妈，明天把答案告诉我，好不好?”　　“好!”孩子们很高兴的回答!第二天，孩子们把五花八门的答案告诉了我，园园说：“我妈妈说飞机上因为有翅膀才能飞起来!”童童说：“爸爸说是一些很有本领的科学家让飞机飞起来的，我长大了也要当科学家!”文慧说：“我妈妈说了，好孩子好好的学习，长大了才能有本领!”┈┈　　孩子生下来就有一种学习和探究的欲望，他们的好奇心驱使他们寻找答案，在寻找答案的过程中，孩子们会不断的进步，他们会把新的信息储存在大脑中，大脑中储存的信息越多，他将来的智力水平将更有助于适应他去接受新的技能!所以，我们在日常生活中要培养孩子养成好问、探究的学习习惯，多培养善于追根问底的孩子!