幼儿园小班老师教育随笔《玩中学、学中玩》

　　玩是孩子的天性，对于“玩”孩子总是表现出浓厚的兴趣。兴趣是一切学习的最初动力，有了兴趣，小朋友就能主动地、愉快地去学、去问、去探索。所以我们将幼儿的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿自主选择活动主题，积极开展活动……”俗话说“兴趣是最好的老师”，我们应该看到这一点，充分利用这一点，运用到教学中，让我们的幼儿爱上能“玩”的活动课。

　　陈鹤琴先生指出：“玩”对孩子有四点好处：(1)可以增加孩子的兴趣。(2) 可以丰富孩子的科学知识。(3)可以发展孩子的想象力。(4) 可以培养孩子做人的高尚品质，什么合作、诚实、勇敢等品质，也可以在“玩”中学到的。

　　所以，不要限制孩子们的手和脚，要让孩子们玩好，才能开发智力发展越好。