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小班教育随笔大全《来,老师邀请你》

小班教育随笔大全《来,老师邀请你》

  我班的涵涵小朋友,平时一到了玩游戏的时候就处于一种旁观、无所事事的状态。以至于同伴对他也是很少在意和关注的。今天,游戏开始后,他又开始这边看看、那边摸摸的。我走到涵涵面前对他说:“你愿意和我一起去小舞台看戏吗?”他看着我,点了点头。我又说:“我们先去超市买一点东西吧?”他表示同意。于是我牵着涵涵的手到了“小超市”,我拿了两罐汽水后看着他,他没说话,也不拿东西。我们就一起来到了表演区,坐在椅子上看表演。中途我不时和他谈谈“演员”的表演,还递了一罐汽水给他,他也边喝边看。过了一会儿,我说:“我们一起去小吃店吃点东西好吗?”涵涵拿着汽水笑着点点头。

  为了让大家关注到涵涵,我走到哪儿都先对“招待员”介绍:“这是我的朋友,让他先点吧。”就这样,我带着涵涵走遍了教室里的每一个区角,邀请他玩了很多玩具、看了图书、吃了点心……

  运用邀请式的语言让不主动的孩子和我一起加入游戏,同时也和其他幼儿接触,看他多高兴。在后来的活动、游戏中,涵涵比以前主动、开心了许多。

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