位置:屈老师范文网 > 教育随笔 > 小班教育随笔

小班老师教育随笔《正视孩子的“破坏行为”》

小班老师教育随笔《正视孩子的“破坏行为”》

  曾看过一个小故事:爱迪生小时候是个十分淘气的孩子。有一天他对青草不会燃烧,而枯草却容易燃烧感到怀疑,于是自己跑到仓库里,用火点燃了干草堆,实地试验一下,不料却酿成了火灾,把父亲囤积的草料付之一炬。我们生活中孩子们的破坏行为也很多,拆、卸、毁物品屡见不鲜。

  其实,在大多数情况下,孩子的这种行为正是他好奇心的表现,把玩具汽车拆开是因为他想知道汽车里面是什么样的,是什么东西会使汽车转动,如果把轱辘拆下来,汽车会怎样?孩子的头脑中 充满了新奇的念头,于是他会毫不犹豫的付诸行动。因此,成人不能轻率的将孩子的某些违规行为定性为“破会”,而应该真诚的相信每个孩子都怀有美好的愿望。同时设法了解孩子行为背后的真正原因,看到他真实的需求和动机。在肯定和鼓励孩子探索行为的基础上讲清道理,给他提供问题的答案,满足他的好奇心如果条件允许,也可以多提供一些廉价、安全的玩具,让孩子尽情的探索和摆弄。

阅读全部

上一篇小班下学期教育随笔《教师应该平等对代每个孩子》

下一篇小班教育随笔大全《让孩子学会交往》

为你推荐
更多小班教育随笔