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中班教师教育随笔《用不同的方法应对不同的幼儿》

中班教师教育随笔《用不同的方法应对不同的幼儿》

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  每个孩子都是独特的个体,有着自己独一无二的个性,有着他们特有的气质。有的小朋友是多血质的,有些则是胆汁质的,还有的是粘液质的,但更多的是混合气质。气质本身并无好坏之分,所以,针对不同气质的幼儿,教师应该采用不同的引导方式,而不能用一样的方法。例如,有些小孩的自尊心很强,在面对这样的小朋友时,就应该以鼓励为主,少批评,多赞许。

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