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小班教师教育随笔《小班的弟弟妹妹你别哭》

小班教师教育随笔《小班的弟弟妹妹你别哭》

  开学的第一天,隔壁小班的孩子哭得可厉害了,一个个哭着喊着要妈妈,鼻涕眼泪一大把,那个可怜劲哦。俊宁小朋友捂着耳朵说:“老师,小班的弟弟妹妹哭声好大哦,吵死了。”欣妍小朋友跑过来跟我说:“老师,小班那个妹妹不肯吃饭呢,我去喂她吧?”子杰小朋友在床上翻来覆去睡不着直嚷嚷:“小班的弟弟妹妹总在哭,吵得我睡不着觉。”

  小班幼儿哭闹是幼儿园开学最常见的现象之一,他们从以自我为中心的家庭生活进入到集体生活。孩子刚入园时,与他们朝夕相处的亲人们突然都不见了,接触到的是陌生的环境和陌生的人,这种不适应会让他们感到不安、焦虑、恐惧、没有安全感,而哭闹是他们寻求帮助的方式。老师这时往往忙于照看那些哭闹的孩子,使其他不哭的孩子找不到乐趣,我们知道小班的幼儿由于年龄小,其情绪极易受到他人的影响,一些不哭的幼儿看到同伴哭闹后也跟着哭起来。

  结合中班教学活动的第一个主题 ----朋友见面真开心,通过一系列活动,如给小班的弟弟妹妹送礼物、和他们一起玩积木、给他们讲故事、给他们表演节目、带着他们参观幼儿园等等。活动的开展,小班孩子的哭声渐渐小了,绝大部分幼儿能开开心心地来幼儿园。中班的哥哥姐姐就像大人一样,关心和照顾着小班的孩子,通过这些活动增强了中班哥哥姐姐的责任感和自豪感,树立了以身作则的自信心,让他们真切地感受到“我已经是中班的哥哥姐姐了,我能给小班的弟弟妹妹做一个能干的、爱上幼儿园的好榜样。”

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