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中班下学期教育随笔《我们小心一点,不行吗》

中班下学期教育随笔《我们小心一点,不行吗》

  在日常生活中,由于怕出安全事故,在组织教学活动中时,教师总是阻止幼儿参与一些看似危险的活动,使活动效果效果或多或少地留下一些缺憾。其实,幼儿完全可以在教师和父母的指导下,认识和使用一些工具。

  记得有一次,为了修好班里松动的椅子以及做一些挂钩挂班上的扫把,拖把,我借来了铁锤、甜钳等工具。当我和保育老师极力避开孩子开始做铁丝挂钩时,铁锤敲打铁丝的声音一下子吸引了不少孩子。孩子们围着我俩七嘴八舌地问:“王老师,我想和你们一样,用铁钳把铁丝钳断,好吗?”还没有等我开口,保育老师就大声说:“这不是玩的玩具,这是铁做的工具,你们不会用,会伤到的,知道吗?”面面相觑的孩子们愣了愣,突然间几乎异口同声地说:“我们不怕!”国瑞和浩浩等个别孩子还接着说:“我们小心一点,不行吗?”看着孩子们恳求的目光,我的心灵突然有所触动,既然孩子们对铁锤、铁钳这些平时他们很少接触的工具这么感兴趣,何不让他们学一学,试一试?于是,我就仔细地讲解了铁锤和铁钳这两种工具的功能及安全使用的方法,又教给他们一些自我保护的方法。然后,小心翼翼地让孩子们轮流尝试使用铁锤和铁钳。孩子们都很兴奋,有几个孩子还高兴地跑到盥洗室里把其他同伴也喊来了,一下子孩子们都围着我等待着玩这两样工具。

  孩子们的参与,虽然延长了我和保育员做铁丝挂钩的时间,但是孩子们从中得到的快乐和体验却是最大原收获。

  世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。

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