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小班教育随笔记录《小小班的文亮》

小班教育随笔记录《小小班的文亮》

  小小班的文亮是小小班个子最高的孩子,也是小小班年龄最大的孩子,同时也是小小班身体最弱的孩子,还是小小班自理能力最差的孩子,就这几个最,文亮就成了我和兰兰老师特别关注的孩子。

  进教学楼有个台阶,不高的台阶,文亮每次上下台阶都需要老师的帮忙,,是孩子身体弱 ,没有能力自己上下台阶吗?我发现每次文亮妈妈送文亮上幼儿园都是抱着他 ,就问文亮:“文亮 ,自己敢不敢下台阶 。”“老师,妈妈不让 。说会摔倒 。”原来是这样啊,孩子需要锻炼,如果家长不敢放手让他自己去尝试,有些很简单的事孩子永远也不会 。我找到文亮的妈妈和她谈了谈 ,妈妈说孩子小,舍不得让他自己走路,“想抱孩子一辈子吗?等他大了你还能抱动他吗?孩子大了,要让他学着做力所能及的事情,这样才能锻炼孩子的自理能力 。”面对我的提问,文亮妈妈表示自己是太溺爱孩子了 。也表示以后放手让孩子自己去尝试,今天放学,我和兰兰老师没有扶文亮下台阶,只在他的身边,用鼓励的眼神看着他,小文亮犹豫了一会,自己迈下了台阶,一件小小的事,却把家长的态度体现了出来,孩子是祖国的未来,我们和家长一样爱着孩子,只是爱需要方式,爱的过了,就限制了孩子的发展空间 ,对孩子有害无益。文亮的许多小事就说明一切,正因为家长过多的保护,让孩子依赖性强了 ,和同龄孩子相比,缺少了尝试就缺少了探索,同样性格也变得畏畏缩缩 ,你看户外活动,文亮总是一个人跟在老师身边,从不和其他小朋友一起玩,我和兰兰老师走到哪他跟到哪,把他领滑梯上,他也拉着老师的衣服要求老师一起和他滑下去 。

  希望通过我们的努力,让文亮变得和其他孩子一样活泼,坚强 ,勇敢 。不再凡事依赖父母,文亮,加油!

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