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小班幼儿教师教育随笔《老师,爸爸不爱我了吗》

小班幼儿教师教育随笔《老师,爸爸不爱我了吗》

  孩子的世界很简单,想法却是千奇百怪,正因为他们天真,可爱,所以带给我们更多的是快乐和满满的幸福,因为有了这群孩子,我的生活中也充满了很多色彩,我常常和孩子们说:宝贝们,我们要一起分享我们的小秘密和心里话……所以我心里有什么事情我都会第一时间和我可爱的孩子们一起分享,当然孩子们也给我说了很多发生在自己身边的趣事。

  今天发生的一件事情让我想了很多,反思我们的做法是不是忽略了孩子的感受,星期一我们开完晨会以后,我站在班级门前迎接可爱的宝贝们,爸爸妈妈们陆陆续续的把孩子们都送来学了,依依拉着奶奶的手走进班级,放下手中的卡,准备和奶奶再见时,听见旁边小朋友还沉浸在父亲节当天爸爸勇敢的表现,都在叽叽喳喳的表扬自己的爸爸,说我的爸爸最棒了,我爸爸拔河真厉害,我爸爸经常和我玩打枪的游戏等,我发现依依哭了起来,奶奶极力安慰她,她也不听,我接过孩子,等奶奶走后,我抱着孩子,心疼的问:怎么了,乖。跟老师说说。这时,她哭的更大声了,我拍拍她说:你哭了,老师也很难过,等你想说了,再告诉我吧。等一会,依依停止了哭声,拉着我说:老师,我爸爸是不是不爱我了?他都没有来参加活动。我一把抱着孩子说:没有,没有,爸爸很爱很爱你,爸爸没有来是因为家里有事情,等到下次老师提前通知爸爸,爸爸一定抽出时间来陪你参加活动。她好像听懂了,不再哭了。我随后又给她的妈妈打电话说了孩子的想法,妈妈告诉我说:因为他的爸爸比较含蓄,经常忙于工作,从来没有给孩子说很多话,孩子性格又比较要强,看到别的爸爸来了,心里就很失落,才会这样想。我们又说了很多,希望爸爸妈妈平时多和孩子进行语言的沟通,让孩子感受到你们对孩子浓浓的爱意

  虽然这是一件很小的事情,但是我觉得这应该是很多孩子和家长会出现的问题,因为爸妈工作忙,再因为性格原因,和孩子的沟通少之又少,其实爸爸妈妈做的所有事情都是爱孩子的表现,但是也正因为孩子小,一些行为表现孩子不能够理解,所以我们家长朋友一定不要吝啬自己的语言,把自己的对孩子的爱用语言行为表达出来,让孩子快快乐乐的度过美好的童年!

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