早晨,我们班的子涵小朋友眼圈红红的进了活动室,我问她怎么了,还没等我把话说完,她就委屈的泪水成串往下掉,原来是妈妈急于上班忘记给她带图书了。我说:“没关系,你拿班里的图书看吧!”可是,她怎么也不肯,只是趴在桌子上悄悄的抹眼泪。
过了一会儿,看见文雪小朋友拿了许多图书过来,对子涵说:“你看我的书吧!”开始,子涵不看,只见,文雪勾着她的小指头悄悄地说了些什么,并不时地拿着书塞到子涵面前炫耀着,子涵先是眼睛瞪着文雪,最后终于拿着文雪的书看起来。
在孩子不开心时,小朋友之间的关心、安慰最容易沟通情感,胜过老师的作用。
上一篇:中班下学期教育随笔《同伴间互教互学》
下一篇:幼儿园教师中班教育随笔《“良方”教育》